La dissertation HGGSP : sujets probables au bac 2026
Des exemples de sujets de dissertation susceptibles d'être proposés au bac ou lors des contrôles en terminale. Page en cours de construction : revenez régulièrement voir son avancement.
Le top 5 des sujets probables
Les thèmes liés à l’environnement et aux espaces (maritimes ou extra-atmosphériques) sont de plus en plus centraux dans l’actualité mondiale — ce qui en fait des candidats naturels pour le bac.
Les conflits, la guerre et la paix restent des enjeux majeurs en géopolitique contemporaine — le programme favorise ce type de sujet pour tester la capacité d’analyse des élèves.
La notion de mémoire (conflits, génocides, justice historique…) revient régulièrement dans les sujets récents et reste un thème stable pour le bac.
Enfin, le mélange d’historique (mémoire), géopolitique (puissance, espace, conflits), et géographie (espaces, environnement) correspond parfaitement à l’esprit interdisciplinaire de la spécialité HGGSP.
- La Chine : une puissance complète ?
2. Les conflits du XXIe siècle : une rupture ?
3. Le patrimoine, un outil de puissance ?
4. Les réseaux sociaux transforment-ils l’espace public ?
5. L’Union européenne est-elle une puissance géopolitique ?
Autres sujets possibles, par thème
Thème 1 – « De nouveaux espaces de conquête »
Les océans et l’espace sont-ils devenus des piliers essentiels de la puissance des États ?
La haute mer est-elle un espace de liberté ou de tensions ?
Les espaces arctiques : nouvelle frontière de la puissance ou enjeu coopératif ?
La maîtrise des océans et de l’espace redéfinit-elle la hiérarchie des puissances mondiales ?
Peut-on parler d’une nouvelle course à la puissance dans les océans et dans l’espace ?
Les océans et l’espace : nouveaux terrains de rivalités géopolitiques ?
Les espaces extra-atmosphériques constituent-ils le nouvel enjeu de la puissance au XXIᵉ siècle ?
Les ressources océaniques et spatiales sont-elles des facteurs majeurs de conflits au XXIᵉ siècle ?
Les océans et l’espace peuvent-ils être gouvernés comme des biens communs de l’humanité ?
La militarisation des océans et de l’espace est-elle inévitable ?
Les acteurs privés bouleversent-ils la conquête des océans et de l’espace ?
La conquête des océans et de l’espace constitue-t-elle une rupture géopolitique majeure ?
Thème 2 – « Faire la guerre, faire la paix »
Les guerres contemporaines confirment-elles ou remettent-elles en cause la définition de
Clausewitz : “la guerre est la continuation de la politique par d’autres moyens” ?
Peut-on faire la paix sans victoire militaire ?
Clausewitz a-t-il encore raison d’affirmer que « la guerre est la continuation de la politique
par d’autres moyens » ?
Les guerres irrégulières au Moyen-Orient
Les guerres asymétriques remettent-elles en cause la conception classique de la guerre ?
Les différentes façons de faire la paix
La paix est-elle seulement l’absence de guerre ?
Dans quelle mesure les conflits et les processus de paix depuis 1945 traduisent-ils une recomposition des formes de la guerre et de la résolution des conflits
Comment construire la paix au début du XXIᵉ siècle ?
Les populations civiles dans la guerre : enjeux et vulnérabilités
Comment expliquer la supériorité des puissances occidentales dans les guerres du XIXᵉ au XXᵉ siècle ?
Les nouvelles formes de conflit et la résolution depuis la fin du XXe siècle.
Quelle incidence la bombe de Hiroshima a-t-elle eu sur les conflits de la deuxième moitié du XXè siècle ?
Faire la guerre et la paix à l’heure du terrorisme.
Thème 3 – « Histoire et mémoires »
Comment l’histoire des génocides contribue-t-elle à la construction du droit international ?
Les mémoires des conflits du XXᵉ siècle sont-elles toujours un enjeu politique aujourd’hui ?
Juger les génocides et les crimes de masse depuis 1945
À partir de l’exemple de la 1ère guerre mondiale et de la guerre d’Algérie, montrer comment les conflits et leur histoire s’inscrivent dans les mémoires des populations.
Les mémoires sont-elles un obstacle au travail de l'historien ?
- Les récits mémoriels : un facteur de cohésion nationale ou de division ? »
Thème 5 – « Environnement : exploiter / protéger »
- Le changement climatique redéfinit-il les rapports de puissance entre États ?
- La protection de l’environnement peut-elle s’imposer face aux logiques économiques et énergétiques ?
- Les enjeux environnementaux peuvent-ils susciter des coopérations internationales durables ?
Les fiches méthode
de la dissertation HGGSP
Les outils
Base de données
Achetez en ligne...
mais pas n'importe où !
Lireka, la librairie universelle, propose des livres en français avec livraison gratuite dans le monde entier aux 230 millions de francophones. Elle s'appuie sur les ressources de la grande librairie Arthaud à Grenoble. Le rayon scolaire est particulièrement bien fourni : manuels de tous niveaux et de tous les éditeurs, annales, livres des programmes, soutien scolaire, etc.
Fnac : Découvrez la sélection des ordinateurs portables, PC de bureau, écrans, périphériques et accessoires High-Tech. Produits testés et fiables, grandes marques, offres exclusives Fnac et livraison rapide. 👉 Voir sur Fnac.com
Apprenez une langue… en la parlant
Avec Italki. ,
Oubliez les méthodes figées.
Progressez avec de vrais locuteurs.
- Choisissez plus de 150 langues
- Réservez des leçons individuelles en ligne
- Parlez avec des professeurs ou tuteurs natifs
- Avancez à votre rythme, vers vos objectifs
