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Prohistoire est un site non commercial, à but pédagogique et non lucratif,  géré sous licence Creative Commons (CC BY 4.0). Il est accessible gratuitement à tous et vous êtes autorisé à partager son contenu à condition de mentionner la source : prohistoire.fr

Comprendre les sociétés humaines par leur passé

Prohistoire.fr est un site qui parle d’histoire et de préhistoire, pour tous ceux qui veulent mieux comprendre comment vivaient les humains avant nous. L’idée ? Même les petits détails, les anecdotes ou les événements qui semblent sans importance peuvent nous en apprendre beaucoup sur une époque ou une société.

Ici, pas de cours magistral ni de simplifications excessives : on s’appuie sur les travaux des chercheurs et les débats entre historiens pour raconter l’histoire de façon claire et sérieuse, sans être pompeux.

Le site couvre une très large période, des premières sociétés humaines jusqu’à l’histoire récente. On y explore les liens entre les époques, les changements majeurs et ce que le passé nous lègue aujourd’hui. Parfois, on se projette même dans l’avenir, en imaginant comment l’histoire pourrait s’écrire demain.

Indépendance

Prohistoire.fr est indépendant : il n’est lié à aucune institution, aucun parti politique ni aucun mouvement idéologique. Cette liberté permet d’aborder sans tabou des sujets parfois délicats, comme la violence, le pouvoir, les croyances ou l’organisation des sociétés.

Les contributeurs ont pour objectif de faire le lien entre la recherche universitaire et le grand public, en expliquant les choses clairement, avec rigueur et en replaçant les sujets dans leur contexte.

Jacques Carles,  Ph.D (Philosophiae Doctor) de l’Université de Montréal assure l'animation de la rédaction.

Prohistoire scolaire

Prohistoire comporte également une section spécifique, Prohistoire scolaire, destinée aux collégiens et lycéens. Cette section est animée en lien avec des élèves, à partir de leurs questions, de leurs centres d’intérêt et de leurs programmes scolaires.

L’objectif est triple :

• transmettre des connaissances historiques fiables et accessibles,

• susciter la curiosité pour le passé et les sciences humaines,

• encourager la réflexion critique et l’autonomie intellectuelle.

Prohistoire scolaire s’inscrit dans une démarche pédagogique ouverte : comprendre comment les sociétés humaines se sont construites, comment les savoirs historiques se fabriquent, et pourquoi l’histoire demeure un outil essentiel pour penser le monde contemporain.